WI-Projektstudien und MI-Projekte Sommersemester 2002
Themen

Vorbesprechung

17.1.2001: Vorbesprechung am Donnerstag, den 17.1.2002 um 13:00 in H�rsaal 6 nach der Vergabe der Informatik- und Master-Seminare

1. Treffen im Semester

Anfang April 2001: in Einzeltreffen mit den Gruppen

Zwischenpr�sentation

Mittwoch, den 8. Mai 2002 von 11:00 bis 13:45 im Seminarraum 1: mit jeweils 20 min�tigen Vortr�gen aller Gruppen

Endpr�sentation

Dienstag, den 2. Juli 2002 ab 14:00 im H�rsaal 1

Themen und Gruppen

xml2html-Tutorium

Entwicklung eines xml2html-Tutoriums mit Beispielen zur Benutzung des Werkzeuges, zur Erweiterung um eigene Funktionalit�t und mit Beispiel-Layoutvorlagen f�r verschiedene Anwendungen.

Wiebke Leander, Torben Kuseler

Lerneinheit: Automaten und Formale Sprachen mit jtap

Teile des Stoffes aus der Vorlesung Compilerbau �ber Automaten und Regul�re Ausdr�cke und �ber Grammatiken und Syntaxanalyse sollen mit dem e-lerning Werkzeug Javanti visuell aufbereitet und interaktiv dargestellt werden.

bisher nicht vergeben, max. 4 Personen

Lerneinheit: Dynamische Datenstrukturen

Die Kapitel �ber verkettet Listen und bin�re B�ume aus der Vorlesung �ber die Programmiersprache C soll mit dem e-lerning Werkzeug Javanti visuell aufbereitet und interaktiv dargestellt werden.

Markus Schlicht
Christian Scholz
Fabian Tschoetschel
J�rn Gottschau

Erweiterung und Verbesserung eines Web-Fragebogengenerators

Im Sommersemester 2001 is im Rahmen eines Projektstudiums und Software-Praktikums ein Web-Fragebogengenerator entwickelt worden. Dieser soll erweitert und in der Bedienung verbessert werden.

bisher nicht vergeben, max. 4 Personen

Konzeption und Realisierung eines Seminarbeurteilungsprogramms

Um die Diskussionsfreude der Studierenden nach einem gehaltenen Seminar- oder Projektstudiumsvortrag zu erh�hen oder herauszufordern, sollten alle Zuh�rer nach dem gehaltenen Vortrag kurz �ber einen Web-Browser eine Beurteilung des Vortrages abgeben. Hierbei sind �hnlich der Evaluierung der Vorlesungen Fragen zum Vortrag wie Inhalt und Qualit�t der Pr�sentation zu beantworten. Gew�nscht ist zus�tzlich eine graphische H�ufigkeitsverteilung der Noten pro Frage und die Visualisierung der Standardabweichung pro Frage. Es sollte auch ein "Notenprofil" �ber alle Fragen dargestellt werden k�nnen (+ Angabe der Standardabweichung).